镇平县雪枫中学:围绕主题 深入课堂 做好省教育科学 “十三五”规划2020年度课题前期调研工作

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镇平县雪枫中学:围绕主题 深入课堂 做好省教育科学 “十三五”规划2020年度课题前期调研工作
作者:  庞先庆

  南阳网讯 (通讯员蒋鼎 雪枫)为做好河南省教育科学“十三五”规划2020年度课题研究前期工作,5月11日上午,镇平县雪枫中学课题组负责人庞先庆老师组织开展课堂教学观摩调研座谈活动。


  此次调研活动以学科课堂教学为平台,以课题选题主旨为目标,以教改为抓手,以团队为核心,围绕课题研究的阶段性主题,按照“听课-座谈-反思-提炼”的步骤开展,课题组负责人庞老师深入课堂,先后听取基础年级生物和英语两门学科4节课。在高二(1)和(6)两个班级,课题组负责人听取两节生物课,了解在生物学科课堂教学过程中信息技术与学科教育教学实践深度融合的情况,探讨信息技术视域下高中学科教学效能提升领域存在的问题及提升策略优化创新的研究工作重点。


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生物课课堂教学进行中


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生物课课堂教学进行中


  在高二(7)和(8)两个班级,庞老师听取两节英语阅读课,了解高中英语文本阅读教学,特别是文本读写融合教学方面的情况,希望从课堂实录中发现高中文本阅读教学存在的问题及促进信息技术视域下富有创新性和实效性的英语教学优化创新策略的形成对策。


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英语课课堂教学进行中


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英语课课堂教学进行中


  座谈中,课题组重点讨论如何在校本优质教育教学教研机制资源研发基础上,创新学科教育教学模式,促进育人方式转变,最大限度地进一步充分发挥教育信息技术在教育教学优质高效发展中的重要作用。课题组成员面对面交流,还针对即将展开实施的课题研究目标、研究内容、研究步骤、研究方法等议题深入细致研讨。


  据悉,从今年3月中旬开始,结合几十年的教育教学实践,认真总结新冠肺炎疫情防控时期“停课不停学”开展线上教学实践的基础上,按照《河南省教育厅关于河南省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题申报工作的通知》(教教科〔2020〕47号)要求,镇平县雪枫中学庞先庆老师积极组建研究团队,并经过充分调研,以《信息技术视域下高中学科教学效能提升策略优化创新的研究与实践》为题,申报河南省教育科学“十三五”规划2020年度课题。


  “希望能通过开展针对性调研的方式,及时调整和完善研究方案,为后续研究工作的进一步实施提供更充分的实践依据。”课题组负责人庞老师说,“当然,从研究愿景上讲,希望能通过该课题的研究,以更优化的策略和创新方式,将优质的课程资源更加高效地呈现给学生,进一步发展学生核心素养,落实立德树人根本任务。”


编辑:张优    校审:贾红英    责任编辑:张中科    监审:黄术生

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